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月7日至8月13日，我们南宁职业技术学院的“圆梦使者”关爱留守儿童项目赴上林横岭的横岭小学进行义务支教，这7天的支教实践，时间如同白驹过隙，这次社会实践中所取得的收获是难以计算的，而在支教活动中所感受和体会到的意义和感情是更加难以忘怀的。这段的支教生活是辛苦和收获都是十分有价值的，这特殊的7天，我们有尝试，有坚持，有失败，有成功，有喜悦，有悲伤。我们与横岭小学的小孩子们建立了深厚的情感。这次的支教，教会了我们太多太多，是我们人生的重要经历。
这次支教我们去往的横岭小学和我们之前去过的绿浪小学相比，有更好的环境，校长非常热情，基础生活条件很不错，有热水和单独洗澡的地方，睡觉的地方也是在铺满瓷砖干净的教室内。上课有多媒体教室，小孩子们也很听话热情。因此我们这次的支教活动在这些方面没有过多的困难。在这次的支教活动中，我主要的工作任务是随团队进行拍摄工作，因为去年在绿浪小学的支教活动中我已经做过过拍摄工作，对这一工作已经十分熟悉和上手，所以在这次的支教活动中我也负责了很多管理方面的工作，主要是关于负责宣传的文字和图片的编辑管理工作。
这次的支教活动是我们首次同时对两个班级的同学进行关系和上课，对我们来说是一个全新的挑战。因为要负责两个班级，所以我们的课表排的十分密集，上课的同学的备课压力很重，经常要忙到很晚。对我来说，我要在更多的不同的课堂都进行记录，同时我也不能在拍摄的过程中打扰到课堂的进行。在一天的课程结束后，晚上我再对当天拍摄的照片进行挑选，修图。配上合适的文字后再进行排班，经常要忙到深夜。
在支教的过程中，与孩子们接触永远是最让人印象深刻的事情。从学生哪里收获到的真诚和友谊是我最宝贵的财富。同学们总是对我的相机十分好奇，刚开始他们只会偷偷地看，后来大家熟悉了之后，他们也会让我教他们怎么用相机拍照。从陌生到戏称我为“摄影老师”，我们的友谊在这短短的一段的时间里建立起来了。
但在支教的过程中自然也存在一些不那么顺利的事情。这次支教的过程中，我们还要负责煮饭，这对我们来说也是一大挑战。两个班的密集课程，紧迫的休息时间。自己准备餐饭在一开始让我们很难安排好时间，经常因为准备餐饭而休息不好或者有认为了休息而放弃吃饭。好在后来我们慢慢的安排好了时间和人员，让大家都可以既吃饱，又可以休息好。
无论是困难还是快乐，都是我们珍贵的经历。支教生活结束的那一天，我们和两个班的同学们一起开了一次班会。这次班会我们一起回忆了我们一起度过的这一段时间，同学们踊跃的说了自己对我们每个人的第一印象，说的大家频频哈哈大笑。作为支教生活结束的最后一节课，有些同学还纷纷送上礼物，表示对我们的感谢和喜爱。有的小朋友还因为我们离开悄悄落泪，我们也是依依不舍，不愿与他们就这样分离。
这次的支教活动更让我理解到了教师的辛苦和劳累。教师是多么的无私的。有人曾说，教师是人类灵魂的工程师，教师不仅要“传道、解惑”，更是要用心指导，发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长，教知识更要教做人。这是才是教师工作的意义所在。
我要继续提高自己，不断锻炼自己，让自己成为更加完善的人，让自己可以成为更好的人，在未来的岗位上发光发热，做出自己的贡献。（通讯员 李佻蔚）
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